Judul Buku:
PEDOMAN PENGGUNAAN INSTRUMEN MEMBACA DAN MENULIS AL-QUR’AN: Pengembangan dan Analisis Many-Facet Rasch Model berdesain Partial Crossed dengan R
Pengarang:
Farida, S.Pd., M.Pd., Prof. Dr. Edi Istiyono, M.Si., Prof. Dr. Marzuki, M.Ag.
ISBN:
Sedang dalam proses pengajuan
Tahun:
2026
Deskripsi:
Pedoman Penggunaan Instrumen Membaca dan Menulis Al-Qur’an: Pengembangan dan Analisis Many-Facet Rasch Model Berdesain Partial Crossed dengan R merupakan buku panduan yang membahas pengembangan, penggunaan, dan analisis instrumen asesmen kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an secara sistematis. Buku ini hadir untuk mendukung pelaksanaan pengukuran yang memiliki dasar metodologis serta menghasilkan informasi kemampuan peserta didik secara lebih akurat.
Pembahasan diawali dengan kajian konstruk kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an, penyusunan kisi-kisi, serta karakteristik instrumen. Selanjutnya, buku menguraikan proses pengembangan instrumen dan bukti kualitasnya melalui validitas isi, validitas konstruk, analisis Many-Facet Rasch Model (MFRM), dan reliabilitas pengukuran.
Aspek praktis juga menjadi bagian penting melalui petunjuk persiapan asesmen, penyiapan rater, prosedur penilaian membaca dan menulis Al-Qur’an, penggunaan platform DIQLA, serta pedoman penskoran dan interpretasi hasil. Buku ini juga memperkenalkan penggunaan R untuk menyiapkan dan menganalisis data MFRM dengan desain partial crossed.
Buku ini dapat menjadi referensi bagi dosen, guru, peneliti, mahasiswa, dan praktisi asesmen dalam mengembangkan serta melaksanakan pengukuran kemampuan membaca dan menulis Al-Qur’an secara sistematis dan berbasis data.
Cuplikan Buku:
Loading...