Judul Buku:
BIMBINGAN KONSELING BERBASIS PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK
Pengarang:
Dr. Hermania Bhoki, S. Fil., M.Pd.
ISBN:
Sedang dalam proses pengajuan
Tahun:
2026
Deskripsi:
Buku Bimbingan Konseling Berbasis Pendidikan Agama Katolik merupakan buku referensi yang membahas integrasi antara Pendidikan Agama Katolik dan layanan bimbingan konseling dalam proses pembentukan peserta didik secara utuh. Buku ini memandang Pendidikan Agama Katolik sebagai proses pembinaan iman, moral, karakter, hati nurani, dan tanggung jawab peserta didik, sedangkan bimbingan konseling dipahami sebagai proses pendampingan yang membantu peserta didik mengenali diri, mengembangkan potensi, mengatasi persoalan, mengambil keputusan, serta bertumbuh secara matang dan bertanggung jawab.
Isi buku ini disusun secara sistematis mulai dari konsep dasar Pendidikan Agama Katolik dan bimbingan konseling, hakikat keduanya, titik temu, serta peran Pendidikan Agama Katolik dalam memperkaya proses konseling. Selanjutnya, buku ini menguraikan landasan teologis, filosofis, psikologis, pedagogis, dan sosiologis sebagai dasar ilmiah dan iman bagi pelaksanaan bimbingan konseling dalam konteks Pendidikan Agama Katolik.
Buku ini juga membahas tujuan, fungsi, prinsip, dan asas bimbingan konseling dalam Pendidikan Agama Katolik. Pembahasan tersebut dilanjutkan dengan kajian mengenai peran konselor, kualifikasi, kompetensi, kode etik, serta spiritualitas konselor sebagai pendamping peserta didik. Selain itu, buku ini menjelaskan berbagai teknik bimbingan konseling, seperti komunikasi efektif, teknik spiritual dan pastoral, teknik refleksi, peran guru Pendidikan Agama Katolik, tantangan penerapan teknik konseling, serta evaluasi dan tindak lanjut layanan.
Secara lebih praktis, buku ini menguraikan area layanan bimbingan konseling, meliputi bimbingan pribadi, kelompok, belajar, karier, dan spiritual. Pada bagian akhir, buku ini membahas implementasi program bimbingan konseling dalam Pendidikan Agama Katolik, mulai dari perencanaan program, pelaksanaan, evaluasi, pengembangan, kolaborasi, jejaring, hingga tantangan dan prospek penerapannya di lembaga pendidikan.
Keunggulan utama buku ini terletak pada pandangannya bahwa bimbingan konseling dalam Pendidikan Agama Katolik tidak hanya bertujuan menyelesaikan masalah peserta didik, tetapi juga memulihkan martabat manusia, membentuk karakter Kristiani, mengembangkan hati nurani, menumbuhkan spiritualitas, serta membantu peserta didik hidup dalam relasi yang sehat dengan Allah, sesama, diri sendiri, Gereja, masyarakat, dan alam ciptaan. Dengan demikian, buku ini dapat menjadi rujukan bagi mahasiswa, dosen, guru Pendidikan Agama Katolik, konselor sekolah, peneliti, dan praktisi pastoral yang ingin mengembangkan layanan bimbingan konseling yang ilmiah, manusiawi, spiritual, dan transformatif.
Cuplikan Buku:
Loading...